《西游記》第五回是“孫悟空大鬧天宮”的中心部分,這部分內容突出反映了《西游記》的核心人物孫悟空的特點,那就是“反抗精神和叛逆性格”。

一、關于《西游記》第五回及其所反映的人物性格 《西游記》的第五回題為“亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪”,其內容就是家喻戶曉的“孫悟空大鬧天宮”的中心內容。前四回寫的是悟空出世,尋仙學道,官封弼馬溫,旋即一反天宮,自立為齊天大圣,天宮二次招安,封了他一個有銜無職的齊天大圣。
第五回就是寫孫悟空在得了“齊天大圣”的頭銜后,就開始管理蟠桃園。他從七衣仙女那里得知王母娘娘要舉辦蟠桃盛宴,請了各路神仙,卻沒有請自己,于是,他就奔赴瑤池去探問個究竟。他先是哄騙赤腳大仙改道通明殿,再搖身變作大仙模樣偷飲了蟠桃會上的瓊漿佳釀,又借酒力吃光了太上老君的金丹。攪亂蟠桃臺,惹下了大禍,然后一走了之,逃離天宮,回到了花果山。這些情節都生動地反映了孫悟空不畏王權、反對束縛、追求平等的人物性格特點。

二、關于《西游記》 這是一部描寫唐僧師徒四人歷經千難萬險,赴西天取經的神話小說破堅茶場使時育,也是中國四大古典文學小說之一。
小說取材于唐代僧人玄奘去天竺(印度)取經的真實故事,由吳承恩在民間傳說和《西游記評話》《西游記雜劇》等有關話本、雜劇的基礎上,經過重新構思、改寫而成。一百回本的《西游記》包括三大部分:第一至第七回為第一部分,主要寫孫悟空的出生、學道及大鬧天宮的故事;第八至第十三回為第二部分,主要寫唐僧的出生與經歷以及赴西天取經的緣起;第十四回至結束為第三部分,是全書的主干,描寫唐僧師徒取經路上遭遇的九九八十一難,一路降妖捉怪,終于取到真經、修成正果的坎坷經歷。

三、關于孫悟空 全書貫穿始終的核心人物就是孫悟空。書中塑造了孫悟空這一神通廣大、勇敢無畏的形象。其特點以下幾個:一是天性熱愛自由,無拘無束,個性張揚,藐視權威,疾惡如仇,富于正義感和反抗精神;二是忠今心耿耿,一路戰妖斗怪,奮力保護師傅西行;三是機智靈活,善于變化,詼諧幽默,樂觀通達;四是爭強好勝,不守常規,甚至喜歡耍小聰明和捉弄人。
與此同時,《西游記》也塑造了唐僧仁慈可愛卻又執著迂腐、豬八戒滑稽樂觀卻又愚頑自私、沙和尚憨厚勤勞卻又相對膽小無能等眾多受人喜愛的文學形象。
關于孫悟空的故事梗概:
花果山的一塊石頭聚集天地靈氣,從縫中生出一個石猴。石猴闖入水簾洞,被小猴子們尊為美猴王。
石猴要學大本領,渡過大海,拜菩提祖師為師。菩提祖師給他取名叫孫悟空,教他七十二般變化,還給他一個跟頭能飛十萬八千里的筋斗云。但因為他賣弄本事,被菩提祖師趕出了師門。
有了本事,孫悟空就跑到海底,大鬧東海龍宮,得到定海神針,作為金箍棒。另三位龍王見他不好惹,分別將鳳翅紫金冠、鎖子黃金甲、藕絲步云履送給了他。
接著,孫悟空又跑到地下,大鬧地府,把自己的名字從生死簿上畫掉了。
龍王和閻王去天庭告狀,天庭派太白金星下凡,把孫悟空騙上天界,管理馬匹。孫悟空嫌棄官小,打道回府。天庭擔心他再鬧事,封他為齊天大圣,管理蟠桃園。
結果,孫悟空不僅偷吃蟠桃和太上老君的仙丹,還把天界鬧得天翻地覆。這就是“大鬧天宮”。
天庭只好請來如來佛祖,把孫悟空壓在五行山下,五百年后,被唐僧救下,護送唐僧去西天取經,最終修成正果,被封為“斗戰勝佛”。
四、關于作者吳承恩 《西游記》的作者是吳承恩。
吳承恩,字汝忠,號射陽山人,山陽(今江蘇淮安)人,明代杰出的小說家。他自幼聰明過人,勤奮好學,精于繪畫,擅長書法,愛好填詞度曲,對圍棋也很精通。但他科舉考試屢遭挫折,年近40歲才補得一個歲貢生。吳承恩特別喜歡搜奇獵怪,愛看神仙鬼怪、狐妖猴精之類的書,這對他創作《西游記》有著重大影響。晚年作《西游記》,另有《射陽先生存稿》《禹鼎志》等作品。